Komentar

Model perilaku abnormal: Psikoanalisis Freudian

Model perilaku abnormal: Psikoanalisis Freudian

Dia Psikoanalisis FreudianSebagai model psikopatologis dari perilaku abnormal, ia memiliki serangkaian karakteristik utama:

  1. Gangguan biasanya akibat pengalaman traumatis awal
  2. Trauma ini beroperasi di tingkat bawah sadar
  3. Gejalanya tidak lebih dari manifestasi "dangkal atau terlihat" trauma seperti itu.
  4. Karena itu, untuk mencapai kesembuhan menyelam ke alam bawah sadar diperlukan untuk mencapai penyebab utama gangguan ini.

Model tersebut mengasumsikan bahwa, begitu penyebabnya sadar, melalui proses analisis yang panjang dan sangat kompleks, gejalanya akan berkurang atau hilang. Misi terapis adalah untuk mencapai ini wawasan pada pasien

Kepribadian dalam psikoanalisis Freudian

Kepribadian dalam psikoanalisis Freudian terdiri dari 3 elemen utama: itu ituitu saya dan melampaui, menjadi semua perilaku hasil dari interaksi mereka.

  • Dia itu akan menjadi contoh kepribadian tertua, yang mewakili naluri dan yang beroperasi di bawah prinsip kesenangan (mencari kepuasan langsung dari naluri ini)
  • Di sisi lain, itu saya itu adalah struktur yang memediasi antara id dan superego, dan mewakili bagian rasional dari kepribadian (beroperasi berdasarkan prinsip realitas)
  • Akhirnya superego akan menjadi suara hati, bertanggung jawab atas penilaian moral dan etika pribadi

Konflik intrapsikis dalam psikoanalisis Freudian

Kapan dia saya tidak dapat mengendalikan konflik antara itu dan melampaui, kecemasan muncul. Oleh karena itu saya ia harus mempertahankan diri, memulai mekanisme pertahanan, untuk mengurangi kecemasan, aktivasi ini tidak disadari.

Mekanisme ini bisa bersifat adaptif atau maladaptif. Freud mengatakan bahwa apa yang terjadi dengan fobia dan obsesi adalah ketika konflik internal sangat besar, kecemasan yang ditimbulkan sangat tinggi. Pertahanan yang akan digunakan diri adalah untuk mengurangi kecemasan.

Mekanisme pertahanan yang paling penting

  • Bantahan: Ini adalah penolakan, oleh orang yang mengakui atau menerima kenyataan. Misalnya menolak untuk percaya bahwa seseorang memiliki penyakit.
  • Perpindahan: Ini untuk mentransfer perasaan kepada orang lain yang menyebabkan Anda tidak nyaman. Misalnya agresi melawan tim sepakbola lawan.
  • Proyeksi: Mengaitkan dengan salah pada perasaan lain yang tidak dapat diterima dalam diri kita. Misalnya ketika seseorang mengatakan bahwa seseorang tertarik padanya, ketika dia yang tertarik pada orang itu.
  • Rasionalisasi: Sembunyikan motivasi sebenarnya dari sesuatu dengan menerapkan logika, jelaskan. Mis. Mengatakan pada diri sendiri "seperti semua orang, saya tidak perlu merasa bersalah."
  • Pelatihan reaktif: Perilaku yang tidak diterima digantikan oleh kebalikannya. Contoh: Perlakukan seseorang yang tidak menyukai kita dengan cara yang sangat ramah.
  • Represi: Memblokir sesuatu yang seseorang ingin lakukan tetapi itu mengganggunya sehingga dia memblokirnya. Misalnya, melupakan peristiwa traumatis.
  • Sublimasi: Memesan perasaan maladaptif dan mengubahnya menjadi perilaku sosial adaptif. Misalnya, dorongan seksual yang dipindahkan dalam kegiatan seperti melukis atau mengasuh anak.

Begitu mereka sadar mereka tidak lagi menjadi mekanisme pertahanan.

Peran naluri dalam psikoanalisis Freudian

Freud juga menekankan peran naluri sebagai sumber motivasi manusia. Misalnya, libido (yang berasal dari seksual), dan naluri agresif membutuhkan pembatasan sosial dan budaya yang kuat untuk mencegah kekacauan.

Dia juga berbicara tentang drive, sebagai sumber perilaku: itu Eros, atau dorongan kehidupan dan cinta, dan Thanatos, atau drive kematian (Keinginan individu untuk kembali ke keadaan anorganik).

Konfrontasi antara kekuatan kedua naluri dapat menentukan perilaku manusia untuk sebagian besar.

Pengembangan kepribadian dalam psikoanalisis Freudian

Pengembangan kepribadian terjadi melalui pencapaian serangkaian tahapan atau fase perkembangan psikoseksual.

Jika individu berhasil menyelesaikan setiap fase pada waktu yang seharusnya, itu akan menghasilkan kepribadian yang matang. Sebaliknya, stagnasi pada salah satu fase ini dapat menghasilkan neurosis dan ketidakseimbangan penting lainnya.

  • Fase oral Itu berlangsung dari lahir sampai tahun pertama kehidupan. Individu berinteraksi dengan dunia melalui mulut, menjadikannya zona sensitif seksual utama.
  • Fase anal Ini adalah fase kedua evolusi libido. Mulai dari tahun pertama hingga tahun ketiga. Dalam fase ini, subjek mendapatkan kesenangan melalui sensasi ketegangan-distensi anus (misalnya, saat buang air besar).
  • Fase falus Ini adalah tahap ketiga dari perkembangan psikoseksual, yang terdiri dari 3 hingga 6 tahun. Alat kelamin anak adalah zona erogen dan kepuasan utamanya. Pada fase ini ia akan memberikan Kompleks Oedipus, di mana si anak akan menekan hasrat kedagingannya dengan orang tua lawan jenis dan mengidentifikasi dengan orang tua jenis kelamin yang sama. Setelah resolusi Oedipus, superego akan terbentuk.
  • Periode latensi. Itu memanjang dari 6 tahun hingga pubertas. Anak akan menahan dorongan seksualnya dan memilih untuk fokus pada kegiatan eksternal, seperti belajar, hobi, dll.
  • Fase genital Fase terakhir dari perkembangan psikoseksual, yaitu termasuk dari pubertas hingga dewasa, di mana subjek dipersiapkan untuk memberi dan mendapatkan kesenangan dan cinta kepada orang lain. Zona erogen utama ditemukan di alat kelamin.

Referensi

  • Freud, S. (2017).Kelesuan dalam budaya (Vol. 328). Edisi akal.
  • Freud, S. (2013).Interpretasi mimpi (Vol. 267). Edisi akal.
  • Freud, S. (2015).Psikopatologi kehidupan sehari-hari. Edisi FV.
  • Freud, S. (2015).Tiga esai untuk teori seksual. Edisi FV.


Video: Intro to Psychology: Crash Course Psychology #1 (September 2021).